송준길 - 화해와 포용의 예학자 - 유학사상가총서 8 (알동33코너)
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도서 설명
17세기 조선사회에 지대한 영향력을 행사했던 예학자이자 기호유학자였던 동춘당 송준길의 학문과 철학사상을 정리하였다. 저자는 시대를 초월해 우리가 돌이켜보아야 할 것은 바로 인간다운 삶의 의미이며, 국민 전체의 도덕적 의식의 고양이고, 그것은 송준길이 그토록 강조했던 주체적 자각을 통한 ‘경(敬)’과 ‘의(義)’의 확립을 절대시한 수양론을 통해 추구할 수 있다고 강조한다.
목차
목차
머리말
제1부 동춘당의 생애와 학문적 계보
제1장 동춘당의 생애
제2장 동춘당의 학문적 계보
1. 동춘당 학문의 시대적 배경
2. 학문적 계보
제2부 동춘당의 사상 체계
제1장 토대로서의 주경적(主敬的) 철학사상
1. 성리학적 입장
2. 주경철학(主敬哲學)의 형성
3. 현실인식과 대응
제2장 도의사상(道義思想)과 경세론(經世論)
1. 도의사상
2. 경세론
제3장 자아 실현과 예학(禮學)
1. 인간본성과 예(禮)
2. 자아실현 요체로서의 예(禮)
3. 예와 도덕적 이상의 실현더보기
머리말
제1부 동춘당의 생애와 학문적 계보
제1장 동춘당의 생애
제2장 동춘당의 학문적 계보
1. 동춘당 학문의 시대적 배경
2. 학문적 계보
제2부 동춘당의 사상 체계
제1장 토대로서의 주경적(主敬的) 철학사상
1. 성리학적 입장
2. 주경철학(主敬哲學)의 형성
3. 현실인식과 대응
제2장 도의사상(道義思想)과 경세론(經世論)
1. 도의사상
2. 경세론
제3장 자아 실현과 예학(禮學)
1. 인간본성과 예(禮)
2. 자아실현 요체로서의 예(禮)
3. 예와 도덕적 이상의 실현
제4장 교육사상
1. 교육의 목표
2. 교육사상의 철학적 기초
3. 내수외양(內修外攘)과 지행병진(知行幷進)의 교육
제5장 역학적(易學的) 관점에서 본 동춘당 사상
1. 주자의 역사상
2. 주경철학의 역학적 특성
3. 조화와 균형의 정신
제3부 동춘당 관련 자료와 연구 성과
1. 행장(行狀)
2. 묘지(墓誌)
3. 자료집
4. 동춘당 연구성과와 경향
부록
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