최상급(새책)

머리말 - 노래와 놀이를 보는 눈

Ⅰ. 아이들 노래를 보는 까닭은 무엇인가
1. 무엇을 볼 것인가
2. 어떻게 다가설 것인가

Ⅱ. 아이들 노래를 어떻게 모으고 나눌까
1. 아이들 노래 수집은 어떻게 했는가
2. 아이들 노래의 분류 기준을 무엇으로 삼을까
3. 아이들 노래 주체의 인식에 따른 분류는 가능한가

Ⅲ. 아이들은 언제, 왜 노래를 불렀을까
1. 놀이하며 부르는 노래
2. 놀리며 부르는 노래
3. 바라며 부르는 노래
4. 흉내내며 부르는 노래
5. 익히며 부르는 노래

Ⅳ. 아이들은 무엇을 노래에 담아 불렀을까
1. 사실과 주술이 마주보기
2. 놀이와 학습이 하나되기
3. 모방과 창조가 이어오기
4. 조작과 자연이 함께하기
5. 자족과 대동이 넘나들기
6. 경쟁과 놀이가 갈라서기
7. 웃음과 놀림이 따라오기
8. 동심과 본능이 어울리기

Ⅴ. 아이들은 어떤 노래를 듣고 컸을까
1. 아이 어르는 노래
2. 아이 재우는 노래

Ⅵ. 아이들 노래에서 얻은 것은 무엇인가

참고문헌
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Ⅶ. 채록자료 소개와 뜻풀이