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목차

초등학교에서의 역사 교육

1. 머리말
2. 현재의 초등학교 역사 교육
3. 가족사를 어떻게 가르칠 것인가
4. 지역사의 단위를 어떻게 할 것인가
5. 지역사를 어떻게 가르칠 것인가
6. 국사개설을 어떻게 해야 하는가
7. 교과서는 어떻게 편찬할 것인가
8. 맺는 말

중학교에서의 역사 교육

1. 머리말
2. 중학교 『국사』 교육의 내용
3. 국사 교육과 세계사·지역사
4. 바람직한 역사 교과서의 서술
5. 맺는 말

고등학교 역사 교육의 과제와 전망더보기

초등학교에서의 역사 교육

1. 머리말
2. 현재의 초등학교 역사 교육
3. 가족사를 어떻게 가르칠 것인가
4. 지역사의 단위를 어떻게 할 것인가
5. 지역사를 어떻게 가르칠 것인가
6. 국사개설을 어떻게 해야 하는가
7. 교과서는 어떻게 편찬할 것인가
8. 맺는 말

중학교에서의 역사 교육

1. 머리말
2. 중학교 『국사』 교육의 내용
3. 국사 교육과 세계사·지역사
4. 바람직한 역사 교과서의 서술
5. 맺는 말

고등학교 역사 교육의 과제와 전망

1. 머리말
2. 고등학교 역사 교육의 목적과 특성
3. 현 고등학교 역사 교육 실태와 문제점
4. 고등학교 역사 교육의 개편 방향과 내용
5. 맺는 말

대학에서의 역사 교육-교양과목을 중심으로

1. 머리말
2. 대학에서의 교양 교육과 역사 교육
3. 교양역사 교육의 실제
4. 무엇을 어떻게 가르칠 것인가?
5. 맺는 말

부록. 역사교육, 무엇을 어떻게 가르칠까